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Mostrando las entradas de marzo, 2020

Infografías: Pandemias a lo largo de la historia

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Cuestionario: San Agustín - Filosofía

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Unidad Educativa Particular Borja Título Cuestionario: Filosofía de San Agustín Nombre Tomás Palacios Materia Filosofía Docente Lcdo. Pablo Andrade Curso Primero de Bachillerato “B” 2019-2020 Responder los siguientes ítems que abarcan el tema: La Filosofía de “San Agustín”:      1.  ¿Por qué es necesaria la iluminación? Porque siempre ante lo desconocido, la duda, y el quizás, los seres humanos necesitan de una malla epistemológica que le permita resolver aquel conjunto de enigmas y acertijos que presenta la realidad material, como es el caso de la enfermedad COVID-19. Es decir, para que el ser humano acceda al conocimiento y a la verdad, es necesaria la acción de un ser perfecto, que responda todas las preguntas de nuestra existencia, al iluminar tanto nuestro intelecto como nuestros sentidos, para en este caso, poder vencer la pandemia. Pues, como dijo San Agustín, “Creo para comprender, y comprendo para creer mejor” , haciendo

Emprendimiento: Libro Diario, Libro Mayor y Balance de Comprobación

Emprendimiento Libro Diario: Asientos contables de la Familia Palacios Cárdenas durante el mes de marzo. Libro Mayor: Saldos de cada una de las cuentas . Balance: Comprobación de la igualdad de los saldos deudores y acreedores. Link para visualizar el documento aquí: Libro Diario, Mayor y Balance

Análisis de la película: "El médico"

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Unidad Educativa Particular Borja Título Análisis: “El médico” Nombre Tomás Palacios Materia Historia Docente Gloria Cabrera Curso Primero de Bachillerato “B” 2019-2020 Película: “El médico” Análisis: aspecto geográfico La película se desarrolla principalmente en dos instancias: la primera, en un humilde poblado de Inglaterra, y la segunda en Isfahán, perteneciente en aquel entonces a Persia. Los hechos se dan a conocer durante la Edad Media, en el siglo XI, y el protagonista es un hombre joven llamado Robert Cole. En aquel entonces, la medicina y la ciencia se encuentran muy debilitadas en el viejo continente, puesto que las prácticas medicinales podían ser consideradas como “magia impura” por la Iglesia. A consecuencia de esto, y a la gran vulnerabilidad del poblado inglés, las enfermedades asolan todo el territorio. La más terrible de todas, es conocida como la “enfermedad del costado”, actualmente llamada apendicitis, puesto que

Bitácoras

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Bitácora #100 30/06/2020 Primer momento: - Hoy recibí clase del proyecto Inglés y Científico, definitivamente las últimas de este año lectivo, y como era de esperarse, ya ninguna clase consistió en revisión de contenido, sino únicamente fueron encuentros de reflexión. - Primero recibí la clase del proyecto Inglés. En esta clase se solicitó que se llenara la hoja de reflexión del proceso de aprendizaje del mes de Junio, en la que debíamos colocar nuestra opinión sobre el desempeño del mes. - Luego de llenar las hojas de reflexión y subirlas al blog, se nos pidió que elaboráramos un documento para responder algunas preguntas, las cuales eran recomendaciones para la elaboración de los próximos proyectos de los siguientes años. - Posteriormente, una vez finalizada la clase de Inglés, accedimos a la clase del proyecto Científico, en la cual se siguió exactamente la misma dinámica que en el anterior proyecto, ya que primero se solicitó que llenemos la hoja de reflexión, y poster