#CrónicasCOnVIDa - Tomás Palacios - Primero de Bachillerato "B"

HOJA DE REFLEXIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Fecha:  30/6/2020          Proyecto:  Científico                             Nombre y Apellidos : Tomás Esteban Palacios Cárdenas Grado/Curso : Primero de Bachillerato                                         Paralelo : B ¿Qué es lo que más te ha costado del proyecto? Creo que dentro de este proyecto no existieron actividades que llegaran a complicarme mucho. Tal vez el momento en el que tuve que elaborar el video final, principalmente por conseguir una organización adecuada para poder presentar un buen video. Creo que también se llegó a presentar alguna dificultad en el momento de elaborar las tiras medidoras de pH, puesto que se tenía que ser preciso al momento de elaborar la mezcla con la col morada y el alcohol. ¿Salió como esperabas? La verdad es que todos los trabajos al final resultaron justo como lo había planeado, lo que me genera una gran satisfacción. Creo

  HOJA DE REFLEXIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Fecha:  29/6/20 Proyecto:  Humanístico                         Nombre y Apellidos : Tomás Palacios Cárdenas Grado/Curso : Primero de Bachillerato                            Paralelo : B ¿Qué es lo que más te ha costado del proyecto? Creo que lo que más me ha costado durante este proyecto ha sido el hecho de tener que trabajar con grupos al azar al principio, pero posteriormente se nos asignaron los grupos originales y todo mejoró. También me costó un poco el mándala por un problema con la herramienta virtual. ¿Salió como esperabas? Por suerte todas las actividades que realizamos terminaron resultando como lo esperábamos, a pesar de las dificultades que se podían presentar. De la misma forma creo que la organización y compromiso de todos permitió que las actividades puedan efectuarse de la mejor manera posible. De volverlo a hacer, ¿qué cambiarías? Si estuviera en mis manos, no cambiaría nada de este p

HOJA DE REFLEXIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Fecha:  23/6/20 Proyecto: Inglés                         Nombre y Apellidos : Tomás Palacios Cárdenas Grado/Curso : Primero de Bachillerato                            Paralelo : B ¿Qué es lo que más te ha costado del proyecto? Creo que lo que más me ha costado durante este proyecto ha sido el hecho de tener que trabajar con grupos al azar al principio, pero posteriormente se nos asignaron los grupos originales y todo mejoró. También me costó un poco tener que trabar teniendo siempre ideas que diferían mucho del pensamiento de los docentes y lo que querían llegar a transmitir. ¿Salió como esperabas? Por suerte todas las actividades que realizamos terminaron resultando como lo esperábamos, a pesar de las dificultades que se podían presentar. De la misma forma creo que la organización y compromiso de todos permitió que las actividades puedan efectuarse de la mejor manera posible. De volverlo a hacer, ¿qué camb

HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha: 26/06/2020        Nombre y Apellidos : Tomás Esteban Palacios Cárdenas Grado/Curso : Primero de Bachillerato                           Paralelo : “B” Proyecto: Exactas Nombre de tarea-actividad: Exposición del Emprendimiento ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. En primer lugar, mediante los breakouts de Zoom, se repartieron las salas para poder tener un pequeño tiempo con cada uno de los grupos y preparar los últimos detalles previos a las exposiciones de los productos. Una vez terminó el tiempo establecido, se retornó a la sala principal, y las docentes de Matemáticas y Emprendimiento dieron paso a la presentación de la feria de exposiciones, con algunas palabras de iniciación. Cuando finalizó la introducción, se dio paso a las exposiciones de los grupos, alternando siempre un grupo de cada paralelo, y permitiéndonos llenar una encuesta al final de cada intervención p

HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha: 25/06/2020        Nombre y Apellidos : Tomás Esteban Palacios Cárdenas Grado/Curso : Primero de Bachillerato                           Paralelo : “B” Proyecto: Científico Nombre de tarea-actividad: Medidor de pH casero ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. En primer lugar, se nos presentó la planificación del proyecto, con la meta de comprensión del día de hoy, y las actividades a realizar, las cuales sinceramente resultaron bastante entretenidas e interesantes. Posteriormente, se nos indicó que teníamos que elaborar el medidor de pH casero que se había establecido al inicio del proyecto, utilizando una col morada y alcohol, para medir el nivel de pH en cinco sustancias. Luego, se nos permitió apagar las cámaras y comenzar a elaborar el medidor de pH. Primero corté los pedazos de col morada, y los coloqué dentro de un procesador de alimentos, para después mezclarlo con

HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha: 23/06/2020        Nombre y Apellidos : Tomás Esteban Palacios Cárdenas Grado/Curso : Primero de Bachillerato                          Paralelo : “B” Proyecto: Ingles Nombre de tarea-actividad: Video ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. En primer lugar, se nos presentó la planificación del proyecto, con la meta de comprensión del día de hoy, y las actividades a realizar, las cuales sinceramente resultaron bastante entretenidas e interesantes. Posteriormente, se nos indicó que teníamos que realizar una lluvia de ideas con un documento compartido, en donde colocaríamos los temas que utilizaríamos para elaborar el video que sería el producto final del proyecto. Luego abandonamos la sala principal y creamos otra aparte para poder trabajar con los grupos hechos previamente, y procedimos a colocar las ideas y la estructura del video que íbamos a elaborar, con la solución

Link para visualizar documento:  Lluvia de Ideas - LOAH

Link para visualizar lluvia de ideas:  Lluvia de Ideas HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha: 22/06/2020        Nombre y Apellidos : Tomás Esteban Palacios Cárdenas Grado/Curso : Primero de Bachillerato                           Paralelo : “B” Proyecto: Humanístico Nombre de tarea-actividad: Mindfulness ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. En primer lugar, se nos presentó la planificación del proyecto, con la meta de comprensión del día de hoy, y las actividades a realizar, las cuales sinceramente resultaron bastante entretenidas e interesantes. Posteriormente, se dio un pequeño andamiaje por parte de los docentes de Lengua y Literatura, y Ciudadanía, explicando la técnica de Mindfulness, que consiste en una forma de meditación que permite alcanzar un equilibrio emocional. Después de las explicaciones, se nos indicó las actividades que debíamos realizar durante el día, las cuales consistían en elabo

HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha: 19/06/2020        Nombre y Apellidos : Tomás Esteban Palacios Cárdenas Grado/Curso : Primero de Bachillerato                           Paralelo : “B” Proyecto: Científico Nombre de tarea-actividad: Actividad semanal 3 – Lluvia ácida y Efecto Invernadero ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. En primer lugar, se nos presentó la planificación del proyecto, con la meta de comprensión del día de hoy, y las actividades a realizar, las cuales sinceramente resultaron bastante fáciles y rápidas de finalizar. Se tenía previsto que el doctor de la institución se tome unos minutos de la clase para explicar justamente en tema del día, pero desafortunadamente por problemas de conectividad no logró acceder a la clase. Después, los docentes de Biología y Química nos presentaron un pequeño andamiaje sobre la lluvia ácida, el efecto invernadero, la capa de ozono, y la relación existente e

Link para visualizar documento:  Desertificación

Informe de la maqueta Link para visualizar informe:  Informe Maqueta Tríptico Flyer Video publicitario Hoja de reflexión HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha: 17/06/2020        Nombre y Apellidos : Tomás Esteban Palacios Cárdenas Grado/Curso : Primero de Bachillerato                           Paralelo : “B” Proyecto: Exactas Nombre de tarea-actividad: Construcción Emprendimiento ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. En primer lugar, se nos presentó la planificación del proyecto, con la meta de comprensión del día de hoy, y las actividades para realizar durante este día. Luego, se nos dividió en nuestros grupos para comenzar realizar las actividades requeridas, las cuales consistían en elaborar la maqueta de nuestro emprendimiento, un tríptico, un video publicitario y un flyer. En mi caso, asumí la elaboración de la maqueta y el tríptico, por suerte, ya había comenzado a realizarlos d